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《地形图的判读》教学设计
2020-10-26 15:34:36   来源:赵博   评论:0 点击:

教学目标

知识与技能:

1.学会阅读和使用等高线地形图、分层设色地形图,学会估算海拔和相对高度。

2.能在等高线地形图上区别出山顶、山脊、鞍部、陡崖等山地的不同部位。

3.在地形图上能识别出高原、山地、盆地、丘陵、平原五种基本地形类型。

过程与方法:

1.利用橡皮泥,对照山地不同部位的等高线示意图,制作地形模型,自己总结各种地形特点。

2.读各种地形图,学会判断地势起伏高低的方法,提高地图分析能力。 

情感与态度:通过动手制作地形模型,培养动手实践能力,激发学习的积极性。

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